“可贵的探索”-黄海高级中学第二届英语学科周圆满落幕
2019年5月19日下午4:30，学术报告厅里坐满了高一的同学，他们在听从北京来的新东方赵老师给他们讲如何扩大词汇量，如何记忆单词。同学们听得兴趣盎然，跃跃欲试。黄海高级中学第二届英语学科周就此拉开了帷幕。本次学科周基于新课标，新课改，新高考的理念，以发展学生英语学科核心素养，培养学科关键能力，促进教师专业成长为目的，深化课堂教学研究，开展了丰富多彩的课外英语活动。
高一、高二年级举行基于创新教育下英语“四位一体”激情生本课堂教学新课型展示活动，三个年级分别就“四位一体”子课题研究做了进展报告；各年级同时举行系列活动，如请外教Harry做英语角、请新东方讲师做报告、举行英语配音大赛、英文名著微表演、英语书法比赛、英语词汇大赛等。极大丰富了学生的英语学习体验，激发了学生英语学习的热情和兴趣。
为配合活动顺利进行，更好的交流教学经验，24日上午全体英语教师积极参加了听评课活动和教师报告活动。
听评课活动中田中秀老师向大家呈现了读后续写A Simple Thank; 夏茂东老师向大家展示了名著阅读课The Scarlet Letter选段赏析。田中秀老师的读后续写课目标清晰，重难点把握适当，一节课下来学生对读后续写有了初步了解和尝试。夏茂东老师专业素质扎实，名著阅读课上得声情并茂，问题设计层层深入，引人思考。听完两节展示课后，刘燕老师和各年级教师代表对两节课做了点评。刘燕老师肯定了这半年多来全组教师坚持学习，努力提升自己，认真研究教学，与时俱进，团结协作，敬业奉献的精神。
更充分肯定了青年教师的大胆尝试，积极探索，开拓进取，以及所获取的快速成长。从对新课型的探索和许多新活动的开展，刘燕老师定义本次学科周的主题为“可贵的探索”。各年级代表就我校基于学生创新能力发展的激情生本课堂下读后续写课型和英文名著阅读课型提出意见及建议，引发了在场教师们对于读后续写新课型和名著阅读新课型思考。
在教师报告活动中，刘燕老师分享了《做一名会教学的教师--对“有效教学”的学习、思考》，田中秀老师、张秀老师和杨以秀老师分别就负责的课题研究进展做了报告。黄海高级中学全体英语教师参加，并认真地听取了报告。
本次活动的开展，进一步激发了黄海高中英语教师们的教研热情，在英语教学改革与探索的路上，有特级教师的带领，有黄海高中全体英语教师的齐心协力，有领导的支持，黄海高中的英语学科教学会越来越好，黄海高中会越来越好！
