微型消防站 | 时刻在你身边的消防队伍
为深入推进学校消防安全建设工作，创建消防安全校园，近日，黄海高中建立了校园微型消防站。
根据我校建筑特点，微型消防站地点设在东门门卫南处，制作了消防站站牌，完善了相关规章制度，配备了消防头盔、靴子、手套、腰带、灭火防护服及一定数量的消防应急包等，集防火、灭火多种功能为一体。
校园微型消防站具备机动灵活的优势，配备校园志愿消防队伍和必要的消防器材，一旦发生突发情况，执勤人员可第一时间出警处置，实现救早、灭小和扑救初起火灾的目标,并及时组织人员疏散撤离。
微型消防站的建立，进一步推动了学校消防安全教育与管理改革的创新，提高了我校的消防安全能力，对维护校园安全稳定将起到至关重要的作用。
校园火灾诱因
1、违章使用电热器具，如：电炉、电热器、热得快，造成电路超负荷引起火灾。
2、使用明火，如：点蜡烛、吸烟、焚烧信件，不慎引燃周围可燃物造成火灾。
3、实习实验课违反实验操作流程，导致电气设备或线路超负荷，造成火灾。
4、电气设施设备老化，超负荷用电造成火灾。
5、建筑物或设备接地不良，雷击引起火灾。
6、学生的消防安全意识薄弱。
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校园火灾的预防措施
1、定期开展形式多样的消防宣传教育。
2、严格遵守学校的消防安全管理制度。
3、爱护学校的消防器材，不得随意挪动。
4、保证逃生通道的畅通，禁止占用、堵塞逃生通道。
5、注意安全指示标志，确保发生火灾时，根据指示标示安全疏散。
6、定期检查电路，及时更换老化路线，防止电路超载引发火灾。
7、严禁私自乱接电线或变动电源设备，严禁使用违规电器。
8、严禁携带易燃易爆和危险化学品进入公共场所。
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灭火的四种方法
1、隔离法
将着火的地方或物体与周围的可燃物隔离或移开,燃烧就会因缺少可燃物质而停止。
2、 窒息法
阻止空气流入燃烧区域或用不燃烧的物质冲淡空气,使燃烧物得不到足够的氧气而熄灭。
3、 冷却法
将灭火剂直接喷射到燃烧物上，以降低燃烧物的温度。
4、化学抑制灭火法
将化学灭火剂喷入燃烧区使之参与燃烧的化学反应,从而使燃烧停止。
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校园火灾逃生
熟悉环境，暗记出口。
通道出口，畅通无阻。
扑灭小火，惠及他人。
保持镇静，明辨方向。
不入险地，不贪财物。
简易防护，蒙鼻匍匐。
善用通道，莫入电梯。
缓降逃生，滑绳自救。
避难场所，固守待援。
缓晃轻抛，寻求援助。
文字 | 张潇之
编辑 | 张潇之
审核 | 许崇武
