学 校 安 全 责 任 体 系
山东省日照黄海高级中学
2022年3月5日
以网格化管理模式为依托,明确校园安全管理责任和工作内容,做到定人、定岗、定责,构建“责任全覆盖、监管无盲区”的网格化、单元式安全监管责任体系,围绕学校交通安全、校舍场地安全、食堂安全、校园治安安全、消防安全、危化品管理安全、安全宣传教育、疫情防控安全、意识形态等措施的落实,构建校园安全三级网格管理体系,实现对人、地、物、事等不同工作对象的精细化管理,推动我校安全工作迈上新台阶。
根据校园安全工作总体要求,结合校内各处室的职能分工,按照“层级管理、分工负责”的原则,划分校园安全三级网格管理体系,明确各自承担的安全工作职责,具体为:
一、一级网格:
成立学校安全工作领导小组。以学校领导班子集体及职能部门为主设立学校校园安全工作一级网格,承担学校校园安全管理主体责任。
(一)学校安全工作领导小组:
组 长:尹衍利 党委书记、校长
副组长:滕怀勇 党委副书记 (党建、总务)
尚积瑞 纪委书记 (基建、纪检)
刘 波 副校长 (安全、教学)
李守军 工会主席 (办公室、校园周边)
郭凤玲 副校长 (实验室、校园欺凌、心理健康)
焦恩科 副校长 (疫情防控、艺体)
成 员:陈常再 安保处主任
李业强 高三级部主任
宋玉军 高二级部主任
郭常富 高一级部主任
李冰义 总务处主任
姚长连 电教处主任
王 宾 办公室主任
王建冲 团委书记
赵艳丽 教务处副主任
赵晓霞 艺体处副主任
张潇之、于金扬 办公室副主任
娄 燕、袁 杰 高三级部副主任
安佰海、李洪芹 高二级部副主任
李业涛 高一级部副主任
叶金光、刘 军 总务处副主任
郭 松、刘育育 教科处副主任
李慎洋、张守云 学生处副主任
(二)领导小组职责分工:
1.组长:尹衍利(校长)为第一责任人
职责:组织领导校园安全管理工作,完善组织机构,健全管理制度,提供条件保障。
2.副组长:滕怀勇 为直接领导责任人
职责:分管防汛工作;校园食品卫生安全;饮用水安全;校舍安全;党建安全;意识形态财务安全;
3.副组长:刘波 为直接领导责任人
职责:分管责任体系建设;学生防溺水;校园消防安全;交通安全;安保安全;图书室安全;培训安全;制度建设等。
4.副组长:李守军 为直接领导责任人
职责:分管校园周边综合治理;办公室安全。
5.副组长:郭凤玲 为直接领导责任人
职责:分管实验室安全;学生心理健康问题;校园欺凌、暴力问题。
6.副组长:焦恩科 为直接领导责任人
职责:分管常态化疫情防控。
二、二级网格:
(一)组长:陈常再
职责:负责监督、检查和指导全校校园安全管理工作。“一岗双职”,负责工作范围内的校园安全管理工作。
具体工作职责为:
1.组织协调各分工组安全工作,监督、指导校内二、三级网格的组织建设,切实做好校园安全管理工作;
2.制定校园安全管理制度,监督检查安全管理责任制的落实;
3.组织开展安全教育,制定突发公共事件应急预案并定期组织演练;
4.确定学生防溺水、校园消防安全、交通安全、安保安全、培训安全、制度建设等涉及到的重点部位、环节和群体,明确安全管理内容;
5.负责校园安全综合检查和巡查,适时通报检查、巡查结果;
6.通过会议、网络、宣传海报、定期培训等不同形式开展校园安全教育。
7.督办省、市、校级各类安全大排查大整治反馈问题的整改。
(二)副组长:李冰义、刘军
工作职责:
定期组织从业人员食品安全培训、持证上岗;原材料采购索证索票,台账建立、食品留样;食堂防火、防潮、防尘、防鼠、防虫工作;定期检查维护食堂设备设施,聘请专业人员定期清洗管道烟道;严控食品进货渠道、严把食品加工流程、严格执行疫情防控及消防要求等。
(三)副组长:李冰义、叶金光
工作职责:
校舍、场地、设施设备、食堂、基建的安全检查及整改;用水、用电安全;校产的安全管理;制定落实水、电、暖、中央空调安全隐患排查制度、建立水、电、暖、中央空调及校舍安全维护台账;水质检测;设备管理;建立清洗消毒及维护工作台账等。
(四)副组长:杨以凤
工作职责:
严把图书质量;对12条负面清单图书进行清理;室内消防、防盗、防虫、防潮工作;室内下班后“四关一拉”等。
(五)副组长:娄燕、赵艳丽
工作职责:
管理有毒、有害、易燃易爆物品;定期检查仪器及时保养、维修;定期组织实验室安全应急演练并建立健全应急预案;组织实验室人员进行相关技能培训;细化危化品台账、规范领用记录等。
(六)副组长:王宾
工作职责:
排查周边涉及校园的交通、食品、营业场所、治安等安全隐患;协调学校“护学岗”工作,学生上放学期间学校领导教师值班情况等。
(七)副组长:张潇之
工作职责:
建立健全意识形态及防范校园宗教渗透工作制度;完善定期分析研判、舆情应对处置、情况报告通报等工作机制;制定并落实党建安全年度工作计划和总结等。
(八)副组长:李慎洋
工作职责:
落实疫情常态化管理;制定日常防控方案、应急预案;“四个一律”落实情况;全员培训及健康管理;疫情演练及应急处置;物资保障;疫苗接种、核酸检测;联防联控及信息报送畅通及疫情防控平台管理;外卖、快递处置情况等。
(九)副组长:赵艳丽
工作职责:
细化各类培训活动的实施方案,制定活动安全预案,明确工作职责及责任人;审查培训机构、租车公司及教师培训食宿酒店等机构资质。
(十)副组长:王宾
工作职责:
建立文字材料审核把关制度;细化学校公章、证明出具、档案保存的安全管理;落实保密工作机制。
(十一)副组长:王建冲 姚长连
工作职责:
健全舆情监控工作机制,减少负面影响,营造良好舆论环境等。
三、三级网格:
(一)工作小组
高一年级组长:郭常富;
高二年级组长:宋玉军;
高三年级组长:李业强;
校门卫组组长:陈常再。
组员:年级副主任、班主任、任课教师、保安人员及教师。
(二)工作要求:
1.课堂:任课老师为第一责任人,管理好课堂,对课堂上发生的任何事情要负责,发现问题,及时汇报上报年级组长或分管校长或校长,并跟踪到底。
2课间:所有教职工都有责任管理校园,对学生、同事、外来人员都有关心、询问的权力,发现问题,及时汇报。
3.每位教职工对自己负责的网格区域,对网格内人、地、物、事等对象的安全管理,履行安全管理主体责任。
4.班主任、任课教师、保安、后勤人员及相关教师为安全工作直接责任人,负责安全责任区的自身安全管理,具体承扣安全隐患的日常检查、定期排查和隐患整改。
(三)主要工作职责为:
1.对安全责任区的实体安全防护设施和技术防护设施完好状况进行经常性的重点安全检查;
2.对安全责任区的校舍场地、治安防范、消防、交通、公共食品卫生、生活饮用水、危化品管理、校园周边、安全宣传教育等重要部位、环节和群体的安全防范设施的建设、使用、维护和管理状况进行经常性的安全检查;
3.及时发现安全责任区内的安全问题隐患并落实整改,若超出能力范围,则及时汇报上级管理人员,并跟踪隐患排除。
4.了解学生思想动态和学习状况,抱着“解决小问题,没有大问题”的观念,及时解决学生的思想问题,消除极端行为。
四、运行考核与管理
牢固树立“把安全风险管控挺在隐患前面,把隐患排查治理挺在事故前面”的理念,构建点、线、面有机结合、无缝对接的安全风险管控和隐患排查治理双重预防性工作机制,扎实细致的开展好隐患排摸,对症下药,做到边查边改、立查立改、即行即改。
安保处要针对校园安全网格化管理工作运行情况进行经常性不定期检查,对各二、三级网格安全状况及安全工作运行情况进行随机抽检,并将检查结果在一定范围内给予通报,对工作力度大、措施实、效果好的给予表扬,对工作不到位,引发安全事故的要追究相关责任人的责任。
校园安全网格化管理是强化校园安全管理,落实校园安全工作责任制的重要举措,全体学校师生员工要切实提高认识,必须抓好落实,克服拖拉扯皮现象,及时改善安全环境,扎实推进平安校园建设。
学 校 安 全 责 任 体 系
山东省日照黄海高级中学
2022年3月5日
以网格化管理模式为依托,明确校园安全管理责任和工作内容,做到定人、定岗、定责,构建“责任全覆盖、监管无盲区”的网格化、单元式安全监管责任体系,围绕学校交通安全、校舍场地安全、食堂安全、校园治安安全、消防安全、危化品管理安全、安全宣传教育、疫情防控安全、意识形态等措施的落实,构建校园安全三级网格管理体系,实现对人、地、物、事等不同工作对象的精细化管理,推动我校安全工作迈上新台阶。
根据校园安全工作总体要求,结合校内各处室的职能分工,按照“层级管理、分工负责”的原则,划分校园安全三级网格管理体系,明确各自承担的安全工作职责,具体为:
一、一级网格:
成立学校安全工作领导小组。以学校领导班子集体及职能部门为主设立学校校园安全工作一级网格,承担学校校园安全管理主体责任。
(一)学校安全工作领导小组:
组 长:尹衍利 党委书记、校长
副组长:滕怀勇 党委副书记 (党建、总务)
尚积瑞 纪委书记 (基建、纪检)
刘 波 副校长 (安全、教学)
李守军 工会主席 (办公室、校园周边)
郭凤玲 副校长 (实验室、校园欺凌、心理健康)
焦恩科 副校长 (疫情防控、艺体)
成 员:陈常再 安保处主任
李业强 高三级部主任
宋玉军 高二级部主任
郭常富 高一级部主任
李冰义 总务处主任
姚长连 电教处主任
王 宾 办公室主任
王建冲 团委书记
赵艳丽 教务处副主任
赵晓霞 艺体处副主任
张潇之、于金扬 办公室副主任
娄 燕、袁 杰 高三级部副主任
安佰海、李洪芹 高二级部副主任
李业涛 高一级部副主任
叶金光、刘 军 总务处副主任
郭 松、刘育育 教科处副主任
李慎洋、张守云 学生处副主任
(二)领导小组职责分工:
1.组长:尹衍利(校长)为第一责任人
职责:组织领导校园安全管理工作,完善组织机构,健全管理制度,提供条件保障。
2.副组长:滕怀勇 为直接领导责任人
职责:分管防汛工作;校园食品卫生安全;饮用水安全;校舍安全;党建安全;意识形态财务安全;
3.副组长:刘波 为直接领导责任人
职责:分管责任体系建设;学生防溺水;校园消防安全;交通安全;安保安全;图书室安全;培训安全;制度建设等。
4.副组长:李守军 为直接领导责任人
职责:分管校园周边综合治理;办公室安全。
5.副组长:郭凤玲 为直接领导责任人
职责:分管实验室安全;学生心理健康问题;校园欺凌、暴力问题。
6.副组长:焦恩科 为直接领导责任人
职责:分管常态化疫情防控。
二、二级网格:
(一)组长:陈常再
职责:负责监督、检查和指导全校校园安全管理工作。“一岗双职”,负责工作范围内的校园安全管理工作。
具体工作职责为:
1.组织协调各分工组安全工作,监督、指导校内二、三级网格的组织建设,切实做好校园安全管理工作;
2.制定校园安全管理制度,监督检查安全管理责任制的落实;
3.组织开展安全教育,制定突发公共事件应急预案并定期组织演练;
4.确定学生防溺水、校园消防安全、交通安全、安保安全、培训安全、制度建设等涉及到的重点部位、环节和群体,明确安全管理内容;
5.负责校园安全综合检查和巡查,适时通报检查、巡查结果;
6.通过会议、网络、宣传海报、定期培训等不同形式开展校园安全教育。
7.督办省、市、校级各类安全大排查大整治反馈问题的整改。
(二)副组长:李冰义、刘军
工作职责:
定期组织从业人员食品安全培训、持证上岗;原材料采购索证索票,台账建立、食品留样;食堂防火、防潮、防尘、防鼠、防虫工作;定期检查维护食堂设备设施,聘请专业人员定期清洗管道烟道;严控食品进货渠道、严把食品加工流程、严格执行疫情防控及消防要求等。
(三)副组长:李冰义、叶金光
工作职责:
校舍、场地、设施设备、食堂、基建的安全检查及整改;用水、用电安全;校产的安全管理;制定落实水、电、暖、中央空调安全隐患排查制度、建立水、电、暖、中央空调及校舍安全维护台账;水质检测;设备管理;建立清洗消毒及维护工作台账等。
(四)副组长:杨以凤
工作职责:
严把图书质量;对12条负面清单图书进行清理;室内消防、防盗、防虫、防潮工作;室内下班后“四关一拉”等。
(五)副组长:娄燕、赵艳丽
工作职责:
管理有毒、有害、易燃易爆物品;定期检查仪器及时保养、维修;定期组织实验室安全应急演练并建立健全应急预案;组织实验室人员进行相关技能培训;细化危化品台账、规范领用记录等。
(六)副组长:王宾
工作职责:
排查周边涉及校园的交通、食品、营业场所、治安等安全隐患;协调学校“护学岗”工作,学生上放学期间学校领导教师值班情况等。
(七)副组长:张潇之
工作职责:
建立健全意识形态及防范校园宗教渗透工作制度;完善定期分析研判、舆情应对处置、情况报告通报等工作机制;制定并落实党建安全年度工作计划和总结等。
(八)副组长:李慎洋
工作职责:
落实疫情常态化管理;制定日常防控方案、应急预案;“四个一律”落实情况;全员培训及健康管理;疫情演练及应急处置;物资保障;疫苗接种、核酸检测;联防联控及信息报送畅通及疫情防控平台管理;外卖、快递处置情况等。
(九)副组长:赵艳丽
工作职责:
细化各类培训活动的实施方案,制定活动安全预案,明确工作职责及责任人;审查培训机构、租车公司及教师培训食宿酒店等机构资质。
(十)副组长:王宾
工作职责:
建立文字材料审核把关制度;细化学校公章、证明出具、档案保存的安全管理;落实保密工作机制。
(十一)副组长:王建冲 姚长连
工作职责:
健全舆情监控工作机制,减少负面影响,营造良好舆论环境等。
三、三级网格:
(一)工作小组
高一年级组长:郭常富;
高二年级组长:宋玉军;
高三年级组长:李业强;
校门卫组组长:陈常再。
组员:年级副主任、班主任、任课教师、保安人员及教师。
(二)工作要求:
1.课堂:任课老师为第一责任人,管理好课堂,对课堂上发生的任何事情要负责,发现问题,及时汇报上报年级组长或分管校长或校长,并跟踪到底。
2课间:所有教职工都有责任管理校园,对学生、同事、外来人员都有关心、询问的权力,发现问题,及时汇报。
3.每位教职工对自己负责的网格区域,对网格内人、地、物、事等对象的安全管理,履行安全管理主体责任。
4.班主任、任课教师、保安、后勤人员及相关教师为安全工作直接责任人,负责安全责任区的自身安全管理,具体承扣安全隐患的日常检查、定期排查和隐患整改。
(三)主要工作职责为:
1.对安全责任区的实体安全防护设施和技术防护设施完好状况进行经常性的重点安全检查;
2.对安全责任区的校舍场地、治安防范、消防、交通、公共食品卫生、生活饮用水、危化品管理、校园周边、安全宣传教育等重要部位、环节和群体的安全防范设施的建设、使用、维护和管理状况进行经常性的安全检查;
3.及时发现安全责任区内的安全问题隐患并落实整改,若超出能力范围,则及时汇报上级管理人员,并跟踪隐患排除。
4.了解学生思想动态和学习状况,抱着“解决小问题,没有大问题”的观念,及时解决学生的思想问题,消除极端行为。
四、运行考核与管理
牢固树立“把安全风险管控挺在隐患前面,把隐患排查治理挺在事故前面”的理念,构建点、线、面有机结合、无缝对接的安全风险管控和隐患排查治理双重预防性工作机制,扎实细致的开展好隐患排摸,对症下药,做到边查边改、立查立改、即行即改。
安保处要针对校园安全网格化管理工作运行情况进行经常性不定期检查,对各二、三级网格安全状况及安全工作运行情况进行随机抽检,并将检查结果在一定范围内给予通报,对工作力度大、措施实、效果好的给予表扬,对工作不到位,引发安全事故的要追究相关责任人的责任。
校园安全网格化管理是强化校园安全管理,落实校园安全工作责任制的重要举措,全体学校师生员工要切实提高认识,必须抓好落实,克服拖拉扯皮现象,及时改善安全环境,扎实推进平安校园建设。
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